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Seminário Integrador promove debate sobre o documentário “Nunca Me Sonharam”

por Ana Lúcia Jacomini

Encontro reflete sobre juventude, escola pública e desafios da formação docente

Foto: Reprodução/Maria Farinha Filmes

O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da Universiade de Passo Fundo (Pibid Capes-UPF) promove, na quarta-feira, 22/10, às 19h2, o seu Seminário Integrador, com debate sobre o documentário “Nunca Me Sonharam”. O encontro será realizado no auditório do Prédio D3 (IHCEC), no campus central da instituição de ensino, sendo aberto a todos os estudantes com emissão de certificado de participação.

O debate contará com a participação do professor Dr. Francisco C. dos Santos Filho, como debatedor, e coordenação do professor Dr. Gerson Luís Trombetta, coordenador institucional do Pibid Capes na UPF. O evento propõe uma reflexão sobre os desafios da educação pública brasileira e o papel dos futuros professores na construção de uma escola mais justa e transformadora.

O documentário “Nunca Me Sonharam”, produzido pela Maria Farinha Filmes, e apresentado pelo Instituto Unibanco, retrata o cotidiano e as expectativas de jovens que cursam o ensino médio em escolas públicas do país. Com depoimentos de estudantes, professores, gestores e especialistas, o filme aborda temas como protagonismo juvenil, direito à educação, desigualdade social e perspectivas de futuro, estimulando o diálogo sobre o presente e o futuro da juventude brasileira.

Segundo o professor Gerson Trombetta, o debate faz parte das ações de formação do Pibid e busca aproximar a universidade da realidade vivida nas escolas públicas. “A proposta é refletir sobre o papel do educador diante dos desafios que o documentário apresenta, especialmente em tempos de tantas transformações sociais e tecnológicas”, explica.

O Pibid é uma iniciativa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), desenvolvida em parceria com as instituições de ensino superior, com o objetivo de incentivar a formação de professores e oferecer vivências pedagógicas nas redes públicas de ensino. Na UPF, o programa é voltado a estudantes das licenciaturas e conta com orientação de docentes universitários e supervisão de professores da educação básica.

 

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