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Dez escolas de educação infantil de Caxias do Sul receberão melhorias estruturais nos próximos meses

por Alice Corrêa

Investimento de R$ 327,9 mil será destinado a adequações de segurança, instalação de novos equipamentos e melhorias nos ambientes escolares

Foto: Elisabete Bianchi

Dez Escolas de Educação Infantil (EEIs) de Caxias do Sul passarão por obras de melhorias estruturais nos próximos meses. A autorização para o início dos serviços foi oficializada nesta quinta-feira (11), durante ato realizado na Escola de Educação Infantil Paulina Soldatelli Moretto, no bairro Santa Fé, uma das unidades contempladas pelo projeto.

Além da escola que sediou a assinatura, também receberão intervenções as EEIs Dolaimes Stédille Angeli, Carolina Sutil de Oliveira, Geny Adélia Dalle Molle, Mamãe Ivone, Marquinhos, Nossa Senhora de Fátima, Planalto, Tio Danilo e Pica Pau Amarelo. Todas as unidades funcionam por meio de gestão compartilhada com a Associação Educacional Jardelino Ramos (Aejar).

As melhorias previstas variam conforme as necessidades de cada escola. Entre os serviços estão a instalação de novos brinquedos nos espaços destinados às crianças, colocação de toldos, instalação de telas de proteção, adequações nas cozinhas e outras intervenções voltadas à melhoria da infraestrutura e ao atendimento das normas de segurança vigentes.

O investimento total será de R$ 327,9 mil e a execução dos trabalhos ficará sob responsabilidade da empresa Construtora Morada da Serra LTDA, vencedora do processo licitatório. Os recursos destinados às obras são provenientes de emenda parlamentar do deputado federal Maurício Marcon.

O prazo previsto para a conclusão dos serviços é de aproximadamente 90 dias. A expectativa é que as melhorias contribuam para tornar os espaços mais adequados para o desenvolvimento das atividades pedagógicas e para a rotina de estudantes e profissionais da educação.

Durante o ato de assinatura da ordem de início, a secretária-adjunta da Educação, Simone Selbach, ressaltou a importância da qualificação dos ambientes escolares na primeira infância. Segundo ela, a escola é um dos principais espaços de desenvolvimento das crianças e as melhorias representam avanços tanto para os estudantes quanto para os profissionais que atuam diariamente nas unidades.

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