A educação de Flores da Cunha alcançou um resultado de destaque no cenário estadual com a divulgação dos índices do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). Entre as 4.191 escolas gaúchas que participaram da avaliação, a Escola Municipal Antônio de Souza Neto, localizada no distrito de Mato Perso, ficou entre as cinco melhores do Rio Grande do Sul nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, com a expressiva nota 8,6.

O desempenho também coloca a escola em evidência na comparação com instituições públicas de todo o país. O resultado é um dos principais destaques do município na avaliação e ocorre em um momento de crescimento dos índices gerais da rede municipal.

Nos Anos Iniciais, que têm como referência a avaliação realizada a partir do 5º ano, Flores da Cunha passou de 6,8 para 7,0. Com isso, o município ficou acima das médias registradas no Rio Grande do Sul e no Brasil, ambas de 6,3, e alcançou o mesmo índice da maior média entre os estados brasileiros, registrada pelo Paraná.

O avanço também aparece nos Anos Finais do Ensino Fundamental. O município passou de 5,4 para 5,8, ficando novamente acima das médias estadual, de 5,4, e nacional, de 5,3.

A nota 8,6 alcançada pela Escola Municipal Antônio de Souza Neto chama atenção pelo desempenho obtido entre milhares de instituições avaliadas no Rio Grande do Sul.

Localizada em Mato Perso, a escola atende estudantes da Educação Infantil ao 9º ano do Ensino Fundamental e alcançou uma das cinco maiores notas do Estado nos Anos Iniciais.

O resultado ganha ainda mais relevância por ocorrer em uma escola situada em um distrito do município e demonstra o desempenho dos estudantes da rede municipal fora dos grandes centros urbanos.

O Ideb é calculado a cada dois anos e funciona como um dos principais indicadores utilizados para acompanhar a qualidade da educação básica no país.

A avaliação considera os resultados de aprendizagem dos estudantes, tendo como referências os Anos Iniciais, a partir do 5º ano, e os Anos Finais, a partir do 9º ano do Ensino Fundamental.

Em Flores da Cunha, os números mostram evolução nas duas etapas avaliadas. O crescimento de 6,8 para 7,0 nos Anos Iniciais representa avanço em relação ao índice anterior, enquanto nos Anos Finais a evolução foi de 5,4 para 5,8.

Para a secretária municipal de Educação, Neide Sonda de Godoy, os números refletem um trabalho desenvolvido em conjunto por diferentes integrantes da comunidade escolar.

"Esses índices são o retrato de um trabalho construído com muita dedicação, em parceria com professores, equipes diretivas e famílias. Cada ponto conquistado representa avanço real na aprendizagem dos nossos estudantes, e isso nos motiva a seguir investindo cada vez mais na educação de Flores da Cunha", afirma.