A IX Mostra de Iniciação Científica (MIC) da Fabe iniciou a programação nesta semana com um debate sobre proteção, autonomia e protagonismo feminino. A abertura reuniu acadêmicos, comunidade externa, convidados e autoridades municipais e teve como primeira atividade o painel “Mulheres em movimento: redes de proteção, autonomia e ocupação de espaços de poder”, mediado pela professora Janielen Deliberal.

Participaram do debate a juíza Margot Agostini, a psicóloga Eliete Lottermann e a empresária e presidente da Associação Comercial, Industrial, Serviços e Agropecuária de Marau (ACIM), Cláudia Lima. A secretária municipal de Desenvolvimento Social, Adriela Balotin Tonin, também acompanhou a atividade, representando o poder público municipal, além de outras autoridades presentes.

Durante o painel, foram abordados o funcionamento das redes de proteção, a importância do acolhimento e a articulação entre diferentes instituições no atendimento às mulheres e no enfrentamento à violência. A discussão também tratou da necessidade de ampliar espaços que contribuam para a autonomia feminina e para a participação das mulheres em diferentes áreas da sociedade.

Em Marau, a Secretaria Municipal de Desenvolvimento Social mantém iniciativas de escuta e acolhimento voltadas às mulheres. O tema esteve relacionado às discussões apresentadas durante o encontro, especialmente quanto à atuação conjunta entre poder público, instituições e comunidade diante de situações de violência e vulnerabilidade.

Outro ponto abordado pelas participantes foi a relação entre escola e família na prevenção da violência. A educação para o respeito, a não violência e a valorização das pessoas foi apontada como uma construção que começa no ambiente familiar e deve ter continuidade nos espaços educacionais.

A programação da IX Mostra de Iniciação Científica segue nesta semana com a apresentação de mais de 30 trabalhos acadêmicos. A atividade reúne produções desenvolvidas pelos estudantes e abre espaço para a apresentação e discussão das pesquisas realizadas no ambiente acadêmico.