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Escola Agrícola de Guaporé conquista premiação na II Mostra de Robótica Educacional

por Eduardo Cover Godinho

Projeto desenvolvido pelos alunos, coordenados pelo professor Rubie Giordani, conquistou o 1º lugar na categoria Ensino Médio

Estudantes, juntos ao professor Giordani, comemoram o primeiro lugar na Mostra de Robótica
Foto: Divulgação

A Escola Estadual Técnica Agrícola (EETA), de Guaporé, participou com extremo sucesso da II Mostra de Robótica Educacional Livre em Passo Fundo. O evento, realizado nas dependências da Escola Estadual de Educação Básica Nicolau de Araújo Vergueiro (EENAV), na quinta-feira, dia 29 de novembro, contou com a presença de estudantes de 20 educandários da 7ª Coordenadoria Regional de Educação (7ª CRE) e participantes do projeto de Robótica Educacional. O tema: Robótica Escolar.

Os alunos da EETA, orientados pelo professor Rubie Giordani, conquistaram o primeiro lugar na categoria Ensino Médio. Eles apresentaram aos avaliadores protótipos de máquinas utilizadas no setor primário (campo). Entre elas: aparelhos que permitiram entender o funcionamento do sistema hidráulico de tratores; robô que anda sozinho utilizando motor e sistema de polias; residência com sistema automático de abertura e fechamento de porta e janelas; carrinho que se movimenta baseado em comandos eletrônicos; carrinho que funciona por luminosidade; sistema eletrônico que permite saber o nível de água em uma cisterna ou caixa d´água; desenvolveram programas de computador que tornam processos eletrônicos automáticos e iniciaram um sistema automático de irrigação baseado em programação computacional.

Durante o ano, os estudantes que podiam participar de uma oficina de robótica, ministrada semanalmente em horário extracurricular (sextas-feiras à tarde), tiveram a oportunidade de desenvolver esses aparelhos utilizando peças de eletrônicos descartados. Eles dedicaram-se muito para que as máquinas, grande parte delas utilizadas no campo, pudessem qualificar e agilizar o trabalho dos produtores”, disse.

O educador, que há 16 anos leciona as disciplinas de matemática e informática na Escola Agrícola, salienta que as atividades extracurriculares de robótica, oportunizaram novos aprendizados, não só para os estudantes que frequentaram as oficinas, mas seus colegas aula.

“As oficinas de Robótica foram importantes aos alunos, pois, desenvolveram habilidades no uso de ferramentas, promoveram a interdisciplinaridade, o raciocínio lógico, a criatividade e o espírito científico. Eles aplicaram conceitos de Matemática, informática, física, mecânica e eletricidade nos projetos. Além disso, compartilharam seus conhecimentos e produções com os demais estudantes dentro das aulas da disciplina de matemática”, disse Giordani.

A II Mostra de Robótica Educacional Livre, organizada pela Núcleo de Tecnologia Educacional (NET), contou com o apoio da Help Ensino Profissionalizante. Além da exposição e avaliação dos trabalhos, aconteceram durante a tarde competições de lutas de sumô com carrinhos, entre robôs, e carrinhos com e sem obstáculos.

Central de Conteúdo Unidade Rosário

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